"Научные исследования" - 3 блок "Структуры программы аспирантуры". В него входят научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.
Available courses
- Преподаватель: Ирина Владимировна Лизунова
- Преподаватель: Ольга Львовна Лаврик
- Преподаватель: Наталья Ивановна Подкорытова
- Преподаватель: Наталья Степановна Редькина
Целью педагогической практики является формирование у аспирантов
положительной мотивации к педагогической деятельности и
профессиональных компетенций, обеспечивающих готовность к
педагогическому проектированию учебно-методических комплексов
дисциплин в соответствии с профилем подготовки и проведению различных
видов учебных занятий с использованием инновационных образовательных
технологий; формирование умений выполнения гностических,
проектировочных, конструктивных, организаторских, коммуникативных и
воспитательных педагогических функций; закрепление психологопедагогических
знаний в области профессиональной педагогики и
приобретение навыков творческого подхода к решению научнопедагогических
задач.
- Преподаватель: Елена Борисовна Артемьева
- Преподаватель: Ольга Львовна Лаврик
- Преподаватель: Ирина Владимировна Лизунова
Исследовательская практика – вид учебной работы, направленный на
расширение и закрепление теоретических и практических знаний, полученных
аспирантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование
практических навыков по избранной теме исследования.
Выполнение аспирантом программы научно-исследовательской практики
предполагает наличие у него знаний по истории и философии науки,
иностранного языка, а также углубленных знаний по основным дисциплинам
учебного плана подготовки аспирантов.
- Преподаватель: Елена Борисовна Артемьева
- Преподаватель: Ольга Львовна Лаврик
- Преподаватель: Ирина Владимировна Лизунова
Целью подготовки по дисциплине «История и философия науки» уровень подготовки кадров высшей квалификации 42.06.01 – «Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело» является овладение знаниями по истории и философии науки, которые бы продемонстрировали пути развития общественных наук и их методологической базы и обеспечили методологическую платформу для самостоятельного проведения исследования в соответствующей области наук, в результате овладения той или иной адекватной предмету исследования и импонирующей исследователю в мировоззренческом плане методологией научного исследования.
- Преподаватель: Игорь Александрович Вальдман
Курс входит в базовую часть программы обучения аспирантов и служит теоретической основой для подготовки к сдаче зачета. Результаты освоения дисциплины закрепляются в ходе прохождения педагогической практики аспирантов.
- Преподаватель: Наталья Ивановна Подкорытова
Дисциплина выступает неотъемлемым компонентом в организации исследования, а также защите диссертации и является обязательной частью учебного плана направления 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение, книговедение».
- Преподаватель: Валерий Николаевич Медведев
Дисциплина выступает неотъемлемым компонентом в организации исследования, а также защите диссертации и является обязательной частью учебного плана направления подготовки 42.06.01 Средства массовой
информации и информационно-библиотечное дело направленности (профиля) 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение, книговедение».
- Преподаватель: Ольга Павловна Федотова
Дисциплина «Документалистика, документоведение, архивоведение» (Б.1 В. ОД. 3) является вариативной дисциплиной обязательной части учебного плана направления 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело направленности (профиля) 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение».
- Преподаватель: Евгений Александрович Плешкевич
Дисциплина «Научно-исследовательский семинар» (Б.1 В. ОД. 5) является вариативной дисциплиной обязательной части учебного плана направления подготовки 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело по профилю 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение, книговедение»книговедение.
- Преподаватель: Ольга Львовна Лаврик
Дисциплина «Методика разработки учебного курса» является дисциплиной цикла вариативной части учебного плана направления подготовки 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело.
- Преподаватель: Наталья Степановна Редькина
Курс предназначен для аспирантов направления подготовки 42.06.01 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело направленности (профиля) 05.25.03 Библиотековедение,
библиографоведение и книговедение.
Курс входит в вариативную часть программы обучения аспирантов и служит теоретической основой для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по специальности 05.25.03 Библиотековедение,
библиографоведение и книговедение.
- Преподаватель: Елена Борисовна Артемьева
- Преподаватель: Ольга Львовна Лаврик
- Преподаватель: Ирина Владимировна Лизунова
- Преподаватель: Наталья Степановна Редькина
Цель: сформировать у слушателей представления о закономерностях возникновения, развития и функционирования книги; показать основные тенденции формирования и современного состояния книжной культуры России.
Срок обучения: 16 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Андрей Юрьевич Бородихин
- Преподаватель: Ирина Владимировна Лизунова
Цель: сформировать у слушателей представления об основных этапах исторического развития библиотек.
Срок обучения: 8 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Елена Борисовна Артемьева
Цель: сформировать у слушателей представления об основных этапах исторического развития библиотечного дела России в XI – начале XXI в.
Срок обучения: 16 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
Цель: сформировать у слушателей представления о теоретических и практических основах фондоведения, роли и месте фондов в библиотечной системе, современном состоянии работы по формированию единого библиотечно-информационного фонда России.
- Преподаватель: Наталья Ивановна Подкорытова
Составитель: д-р пед. наук Артемьева Е.Б.
Цель: сформировать у слушателей представления о теоретических основах библиотечного дела.
Категория слушателей: слушатели Высших библиотечных курсов.
Срок обучения: 26 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Елена Борисовна Артемьева
Цель: сформировать у слушателей представления о теоретических и методических основах аналитико-синтетической переработки информации; способствовать освоению комплекса технологических циклов, входящих в процесс формирования библиографической записи; развитию навыков использования информационно-поисковых языков (ИПЯ), посредством которых реализуются процессы обработки документа.
Срок обучения: 28 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Галина Михайловна Вихрева
- Преподаватель: Ирина Юрьевна Чубукова
- Преподаватель: Людмила Шевченко
Цель: cформировать у слушателей представления о системе библиотечно-информационного обслуживания и его основных формах.
Срок обучения: 12 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Татьяна Владиславовна Дергилева
Цель: сформировать у слушателей минимум знаний об информационной деятельности по организации, распространению и использованию патентно-конъюнктурной и научно-технической документации, а также привитить навыки использования данного вида информации в своей производственной деятельности.
Срок обучения: 8 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Наталья Васильевна Новикова
Цель: сформировать у слушателей представления о классификации, технических характеристиках и принципах работы аппаратных средств, используемых в библиотечных технологических процессах.
Срок обучения: 16 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Игорь Сергеевич Баженов
- Преподаватель: Сергей Романович Баженов
Цель: сформировать у слушателей основы компьютерной грамотности и представления о возможностях использования современных информационных технологий в библиотеках.
Срок обучения: 24 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Сергей Романович Баженов
Цель: формирование представлений о категориальных основаниях библиографического знания, современной организации библиографии.
Срок обучения: 26 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Ирина Николаевна Калугина
- Преподаватель: Ольга Львовна Лаврик
Цель: повышение теоретического уровня, фундаментальности профессиональной библиографической подготовки библиотечных работников, укрепление ее связей с современной библиографической наукой и практикой.
Срок обучения: 36 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Наталья Алексеевна Балуткина
- Преподаватель: Сергей Константинович Канн
- Преподаватель: Людмила Андреевна Мандринина
Цель: формирование у слушателей курса представлений о методологии предмета изучения, методах социально-экономического прогнозирования библиотечной деятельности, инновационных процессах, происходящих в библиотечно-информационных учреждениях.
Срок обучения: 28 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Галина Михайловна Вихрева
Цель: формирование у слушателей основ инструментов технологического менеджмента, предполагающего использование современных методов, форм и способов анализа, оценки и внедрения новых технологий (технологический аудит, консалтинг и трансферт), совершенствования традиционных технологических процессов и операций, оптимизации защиты технологического потенциала, выбора наиболее рационального подхода к преобразованию библиотечной технологии.
Срок обучения: 8 часов.
Режим занятий: 4 часа в день.
- Преподаватель: Наталья Степановна Редькина
Skip новости сайта
Новости сайта
VIII Всероссийская студенческая научно-практическая конференция с международным участием «Молодежь XXI века: образование, наука, инновации» (Новосибирск, 4–6 декабря 2019 г.)
Студенческое научное общество ФГБОУ ВО «НГПУ» приглашает принять участие в VIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции с международным участием «Молодежь XXI века: образование, наука, инновации» (Новосибирск, 4–6 декабря 2019 г.).
Подробности в информационном письме.Конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных исследований, выполняемые молодыми учеными, обучающимися в аспирантуре
Российским фондом
фундаментальных исследований объявлен конкурс на лучшие проекты фундаментальных научных
исследований, выполняемые молодыми учеными, обучающимися в аспирантуре
(«Аспиранты»).
Задачей Конкурса является создание молодым ученым-аспирантам условий для подготовки диссертации ...
Read the rest of this topic(157 words)
Премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых за 2019 год
Ведется прием документов на соискание премии Президента Российской Федерации в области науки и инноваций для молодых ученых за 2019 год
На соискание премии могут выдвигаться научные, научно-педагогические работники, аспиранты, а также специалисты различных отраслей за результаты научных ...
Read the rest of this topic(146 words)
Older topics ...